美术：花儿朵朵

教学

内容

美术：花儿朵朵

重点

难点

色彩交融时能出现颜色的各种变化

教学

目标

1.尝试用水粉画创作花朵，并能结合自己的想象在创作中体现对花的不同情感。

2.愿意进行花的绘画创作，感受水粉画的美。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

观察记录花的成长

环境准备

创想本、各色水粉颜料、水粉笔、调色盘、洗笔筒、抹布

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、花婆婆生病了

幼儿观察花婆婆花园背景图，自由畅想。

二、创作“我的花朋友”

想象讨论。

幼儿使用创想本，尝试创作，大胆表现自己心目中美丽、漂亮的花朋友。

三、花朋友的聚会

1.花儿朵朵。

2.布置花园迷宫。

教师：花婆婆有一个很大的花园，可是花园里一朵花都没有，花婆婆也生病了。听说，花婆婆只要看到院子里开满了漂亮的鲜花，她的病就会好了。

你们愿意来画一些美丽的花朋友吗？

你想在花园里画一朵怎样的花呢？

幼儿展示、介绍自己的花朋友的样子、名字，欣赏同伴的作品。

利用纸箱制作小型迷宫将各种花儿都布置、装饰起来。

花园的背景图

教师范画