美术: 桃花朵朵

教学

目标

让幼儿了解春天大自然的一些特征，知道桃花开了，了解桃花的颜色和外形结构，学习用手指点画桃花，培养颜料画的良好常规。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

孩子们画过手指点画

环境准备

扇子  小电风扇  磁带

过程与策略及环境辅助

关键语言设计

一、 谈话活动：春天的植物

二、 出示示范的桃花，让幼儿观察讲述难点和重点

三、 教师讲述桃花的画法，并说明颜料画的常规

四、 让幼儿绘画，教师巡回指导

五、 欣赏评价活动

你们知道现在是什么季节？春天有哪些花开放了呢？

你们知道桃花是什么颜色的？有几个花瓣？你看老师的桃花是怎么画的吗？

手指点画的时候请小朋友注意不要用很多颜料，要少用些，在盘子旁边舔一舔，先点中间的花心，再点5个花瓣。

今天我们的桃花谁点得最漂亮呀？为什么？谁又添画的最漂亮呢？

分析反思

孩子们在这个美术活动中，了解了一些春天大自然的特征，知道桃花开了，了解桃花的颜色和外形结构，在活动中学习用手指点画桃花，也培养颜料画的良好常规。最后的评价活动非常成功，孩子们有自己独特的见解。