教师基本功大赛——科学实验的讲解与示范

本学期，我园开展了“趣味科学小实验”的教师基本功大赛。本次比赛的内容分别为：大班组——沉与浮、中班组——空气、小班组——声音。每位参赛的老师撰写一份实验方案，通过简短的几分钟边讲解变操作，展示自己在科学领域示范与讲解的功底。

本次活动提高了教师对科学实验的操作实践能力，促进幼儿园教师提高科学素养。比赛的最后评委简单总结：每个科学活动不仅要选择适合孩子的实验材料，教师对实验结果成功与否要有一定的可控性，要有效地建立起“支持——探索”型的师幼关系，激发幼儿主动学习科学。