德胜幼儿园2015年第一学期教研总结

德胜幼儿园2015年第一学期教研总结

年末将至，又一个学期即将结束，接手幼儿园教研工作不知不觉已经是第五个年头了。这个学期的教研活动无论是在组织形式上还是活动效果上，都有了很大的改变和提高。本学期，我园继续以《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施保教工作，结合本园实际，开展了一系列的教研工作，不断提高教师的教育教学能力。一学期来，在领导的指导帮助下，在全体教师的齐心协力、团结一致和密切配合下，圆满完成了各项教育教学任务，现将本学期教研工作总结如下：

　　一、加强师资培训，提高教师的业务素质

　　教师要成为终身学习者的理念已深入人心，教师的专业学习、培训是幼儿园教研工作的重点。本学期我们除了加强教师点自身学习以外，组织年轻教师参观了萧山东冠幼儿园，教师们觉得不管是小班、中班、大班都各有特色，主题明确，环境创设新颖，材料丰富，，每一个活动区的布置都是精心精致的，教师根据每个孩子的层次不同，在投放的材料上面也从易到难，分批投放，适合每个年龄段幼儿的发展。每个班的环境布置都有主题。然后又组织班主任老师参观学习了省军区“六一“幼儿园，他们对蒙氏活动对开展给老师们留下了深刻对印象。外出观摩学习后，我们都会回来研讨交流，在活动后集中反思，切实地进行专业研讨，从中借鉴吸纳、不断提升。并且让理论在实践中探索运用，及时将个人的实践心得、体会与同行交流探讨，经验共享，真正做到学以致用。

　　二、加强教研力度，提高教学质量

　　本学期，我园深入贯彻《纲要》“以人为本”的教育理念，开展多形式、多层次、多方位的教学实践活动，优化教师教育理念，为教师的专业成长、幼儿主体发展提供了锻炼的机会、发展的空间、实践的舞台。

1、采用跟进式的教研方式让教师在不断的改进和反思中进步。如本学期QQ班组织的角色游戏《游园会》就连续经过了4次的研讨和改进，从题材内容的选择、辅助材料的选择、活动材料的投放到教师的有效指导都经过专门的研讨，使该活动不断得到改进和提高。最后成为我们元旦活动的模式，进行了全园性的一个大型游园会。　

    2、本学期继续发扬以老教师为主的传、帮、带作用，根据教师的实际情况，我们进行了师徒结对活动，互相听课，使新教师能更快地成长起来。

　　三、加强教学常规检查，提高教学管理水平

　　新《纲要》提出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，作为幼儿园，提高教育质量的最好途径就是通过教研，教研的主要成员是教师，为调动教师参与教研的积极性，建立合作教研模式，我们努力营造宽松、愉悦的教研氛围，广开言路，根据教师们的实际困惑与需要开展卓有成效的研讨，使每个教师学习后都有心得、有体会，并提倡教师在研讨活动中将真正的想法表达出来，促进教师去主动学习、自我提高，在研讨中感悟学习的真谛。

   总之，在我园全体教师的辛勤努力、勤恳工作下，我园的教学工作取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们一定会在今后的工作中，不断探索、不断提高、不断进取，争取在今后的工作中再创佳绩。