社会：《妈妈带我上幼儿园》

教学

内容

社会：《妈妈带我上幼儿园》

重点

难点

幼儿能够感受到集体生活的乐趣

教学

目标

1、在妈妈的帮助下熟悉幼儿园

2、感受集体生活乐趣

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

能够和妈妈开心的来上幼儿园

环境准备

教室不同区域放置玩具  

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

1、老师热情迎接家长，欢迎来参观幼儿园

2、老师以游戏的形式让孩子们进行自我介绍

3、组织自由活动，让妈妈和孩子自由的在教室里参观熟悉环境。

你觉得教室里哪个地方你最想去看看的？

你叫什么名字呀？今年几岁了？

你猜猜看我奖励你什么呀？

准备轻音乐

准备玩具