语言：《小蓝和小黄》

教学

内容

语言：《小蓝和小黄》

重点

难点

感受来自朋友与亲人间的爱意

教学

目标

1、阅读故事，感受来自朋友与亲人间的爱意。

2、体验图画书中颜色变化的神奇过程。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

认识黄色和蓝色

环境准备

蓝色和黄色的橡皮泥小球各一个、 PPT

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一．认识新朋友“小蓝”和“小黄”，激发幼儿倾听故事的欲望。

二．分享阅读故事《小蓝和小黄》，理解故事内容。

1.仔细观察画面，阅读故事第一段。

2.倾听故事第二段，发现故事中有趣的科学现象。

3.接着讲述故事。

4.引导幼儿用蓝色橡皮泥小球拥抱黄色小球，发现他们的变化，理解故事内容。

三．欣赏童趣的画面，完整倾听故事。

1.交流听故事后的感受。

今天我们班里来了新朋友，它的名字叫小蓝，我们和它打个招呼吧：“小蓝，你好！”

猜一猜，这位新朋友叫什么名字？我们也和它问个好。

我们一起来听故事《小蓝和小黄》

这是小蓝，小蓝的家里还有谁啊？哪个是爸爸？哪个是妈妈？你是怎么看出来的？

小蓝有很多好朋友，你认识吗？它们是谁？小蓝还有一个最好的朋友，它是小黄。

你喜欢这个故事吗？最喜欢故事的哪个部分？故事中的绿是从哪里来的？

PPT

橡皮泥小球