美术：彩色的雨滴

教学

内容

美术：彩色的雨滴

重点

难点

尝试用手指点画雨点，能大胆表现雨的方向，形态，并关注画面的疏密布局。

教学

目标

1.欣赏雨景，感受雨后大自然的丰富色彩。

2.尝试用手指点画雨点，能大胆表现雨的方向，形态，并关注画面的疏密布局。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

对手指点画有一定的经验

环境准备

画纸  红黄蓝绿等颜料

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

1.师幼共同回忆和小雨一起玩的情景。

2.欣赏雨景，感受小雨前后大自然的变化。

3.迁移欣赏经验，鼓励幼儿拓展想象。

探索用手指取色点画雨点的方法。

出示背景图，请个别幼儿尝试在背景纸上点画雨滴。

   引导幼儿主动发现点画的方法：从上往下点画，连续点，提的动作。

4.幼儿大胆创作表现，教师指导。

5.师幼共同欣赏作品，整体感受作品的美。

我们和小雨一起玩过各种游戏，你喜欢小雨吗？你觉得小雨是怎样的有趣？

小雨落在小花，小草上，它们的颜色变得更深了，还是更浅了？小雨还落在哪里？它们的颜色有哪些变化？这样的景色给你什么样的感觉？

你还欣赏过雨中的哪些景色？小雨给它们带来了哪些变化？你想把你欣赏过的雨景画出来吗？

小雨滴从哪里落下来？会落在什么上面？

一段小雨前后的自然景色视频。