健康《接送宝宝》

教学

内容

健康：接送宝宝

重点

难点

大学会一个接一个送的进行游戏

教学

目标

1.  通过接送宝宝，体验爸爸妈妈的辛苦

2.  掌握初步的游戏规则，学会依次进行游戏

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

学会接送

环境准备

玩具玩偶，小椅子

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

1.  导入

2.  我来当爸爸妈妈

3.  教师示范

4.  请两位小朋友接送宝宝

5.  依次传递

6.  结束

1．小朋友们早上来幼儿园是不是有爸爸妈妈爷爷奶奶送来的呀

2．今天我们的小羊呀，没人送她来幼儿园，有没有小朋友想当小羊的爸爸妈妈来接小羊去幼儿园

3．教师示范，将玩偶抱着绕一圈放在下一位小朋友前的椅子上请下一位小朋友出发

4．幼儿出发

5．将玩偶放回椅子上，结束

玩具玩偶，

小椅子

分析反思