语言：彩色奶牛

教学

内容

彩色奶牛

重点

难点

学会一小句完整的句式：xx颜色的xxx水果。

教学

目标

1. 尝试在观察、猜测、验证中发现小动物的颜色变化。

2. 了解绘本前后页面的对应验证关系，逐步养成良好的阅读习惯。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

认识水果及颜色

环境准备

课件ppt

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

1. 导入回忆每天来幼儿园都会喝的东西

2. 引出奶牛

3. 奶牛的牛奶为什么会变色。

4. 你想变成什么颜色

5. 讲整本故事。

1. 小朋友们每天早上来幼儿园，老师都会给小朋友们发什么东西喝啊？

2. 那你们知道牛奶是怎么来的吗？今天啊，赵老师给你们带来了一只神奇的奶牛，我们一起来看看他神奇在哪里？

3. 你们看看图片，发现了什么

4. 小白兔给奶牛吃了水果，那是什么颜色的?那你们看看奶牛讥挤出来的牛奶是什么颜色的，为什么会这样啊？

5. 那你们想想，如果小白兔喝了牛奶，会变色吗？

6. 看看，这只灰狐狸给奶牛吃了什么，它的奶变成什么样子的了？那灰狐狸喝了牛奶之后还是灰色的吗？

7. 看看接下来会有什么小动物给奶牛吃水果。（过程如兔子和狐狸）

8. 那他们想要变回以前的样子，可怎么办啊？你们有什么好办法吗？

9. 如果你们也是小动物，你们会给奶牛吃什么水果呢？

10. 听录音，看正本故事。

课件ppt

分析反思