社会：《新年树》

教学

内容

社会：《新年树》

重点

难点

愿意与同伴一起装扮新年树，体验合作的快乐。

教学

目标

愿意与同伴一起装扮新年树，体验合作的快乐。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

有过过新年的印象

环境准备

教师准备一颗新年树  背景音乐

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、装扮新年树
教师出示新年树，激发幼儿装扮新年的乐趣。

二、新年新祝福
请幼儿把祝福画在卡片上，然后挂在新年树上。

三、感受新年的气氛。
幼儿围着新年树，拍手唱歌，感受和小伙伴一起装扮新年树的喜悦心情。

新年快到了，大家一起来把教室里的小树装扮成新年树吧！

我们一起把大家的新年心愿和祝福都挂到新年树上吧！

小朋友们真能干，把新年树打扮得好漂亮，我们 一起来唱歌吧！

教师准备一颗新年树  

背景音乐

分析
反思