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语言:香香的被子
发布者:赵佳莹 日期:2018-12-21
访问次数:5434
教 学 活 动 计 划 (10年及10年以下教龄教师用表)
教学 内容 | 香香的被子 | 重点 难点 | 能说出小动物被子的形状。 | ||||||
教学 目标 | 1. 理解故事内容,掌握词汇“暖暖的、香香的、软软的”。 2. 在情景中,体验晒被子带来的温暖和乐趣。 | 组织 形式 | 集体 | ||||||
教学 准备 | 儿童经验基础 | 晒过太阳 | |||||||
环境准备 | 图片ppt | ||||||||
过程与策略 | 有效语言设计 | 环境辅助 | |||||||
1. 导入,引出故事名字。 2. 欣赏故事,了解故事内容,教师出示图一,看看小动物们都在干什么。 3. 出示图片第二页,引导幼儿说出小动物的被子是什么形状的。 4. 结合自身经验,说说小动物们为什么要晒被子。 5. 教师朗读第三页,看看小猪和小山羊是怎么说的。 6. 出示第四页,看看小松鼠在干什么,教师朗读第四页内容。 7. 完整朗读。 8. 教师小结晒被子带给我们的好处。 | 1. 冬天到了,有个很好的大晴天,太阳公公出来了,你们猜小动物们会做什么? 2. 有哪些小动物在晒被子呢,它们的被子是怎么样的? 3. 晒过的被子是怎么样的?让我们看看小动物是怎么说的。 4. 那你们看小松鼠的被子是什么呀
| 图片ppt | |||||||
分析反 思 |
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