科学：《雪白雪白的朋友》

教学

内容

科学：《雪白雪白的朋友》

重点

难点

体会朋友之间的情感

教学

目标

1、 体验和表达想念朋友的情感

2、 能在集体中表达自己的想法。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

对朋友有一定概念

环境准备

下雪天的视频 或下雪天的天气

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、 产生兴趣

教师出示图片，讲述画面内容

二、 借助生活经验讨论

你有好朋友吗？

你的好朋友是谁？

你想他吗？你在什么时候想他？

三、 迁移讲述

除了小兔的办法，你还有什么好办法？

让幼儿表达机子的想法，对于其中比较可行的办法，教师可以引导幼儿用语言或动作表示，如打电话，说祝福的话，拍照片等。

下雪了，到处都是白茫茫的一片，小兔兄弟看着雪白雪白的大地，就想起了他的好朋友——小熊，于是，他们就堆了一个雪白雪白的小熊。

小兔堆了雪白雪白的谁？他们为什么要堆好朋友呢？

下雪天的视频 或下雪天的天气