美术：《家乡的桥》

教学

内容

美术《家乡的桥》

重点

难点

学会欣赏各种桥的美，认识几座桥的名称

教学

目标

1.      欣赏家乡各种桥的美感，尝试用绘画的方式表现家乡的桥。

2.萌发热爱家乡的情感。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

家长带着幼儿走走家乡的桥，搜集世界各地有特色的桥的摄影图片

环境准备

桥的模型

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一．桥的展览

1.带领儿童参观桥梁的摄影作品。

二．各种各样的桥

1.桥的共同特征；

2.师幼共同欣赏各种各样的桥，感受并讨论其造型的特点。

三．我为家乡建座桥

1.幼儿使用材料绘制自己设计的桥

交流分享。

一．

小朋友们，今天我们一起坐上“家乡号”列车，跟着我一起浏览各地的桥吧！

二．

1.这些桥有哪些相似的地方？

2.这些桥和上一组比有什么特别的地方啊？

三．

1.   请小朋友们为自己的家乡设计一座桥

向大家介绍一下你为家乡建的桥，告诉大家它的名字，以及有什么用处。

桥的图片