美术《家乡的桥》

教学

内容

美术《家乡的桥》

重点

难点

尝试用绘画的方式表现家乡的桥。

教学

目标

1. 欣赏家乡各种桥的美感，尝试用绘画的方式表现家乡的桥。

2. 萌发热爱家乡的情感。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

家长带着幼儿走走家乡的桥，手机世界各地有特色的桥的摄影图片

环境准备

过程与策略

有效语言设计

一．桥的展览

1.带领儿童参观桥梁的摄影作品。

二．各种各样的桥

1. 桥的共同特征；

2. 师幼共同欣赏各种各样的桥，感受并讨论其造型的特点。

三．我为家乡建座桥

1. 幼儿使用材料绘制自己设计的桥

2. 交流分享。

一．

小朋友们，今天我们一起坐上“家乡号”列车，跟着我一起浏览各地的桥吧！

二．

1. 这些桥有哪些相似的地方？

2. 这些桥和上一组比有什么特别的地方啊？

三．

1. 请小朋友们为自己的家乡设计一座桥

2. 向大家介绍一下你为家乡建的桥，告诉大家它的名字，以及有什么用处。