社会：《我们的自然角》

教学

内容

社会：我们的自然角

重点

难点

分工合作照顾，管理自然角。

教学

目标

1、尝试分工合作照顾，管理自然角。

2、在照顾自然角的过程中萌发关爱动植物的情感。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

自然角需要放置的动植物

环境准备

收集适合春天种植的种子

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、我们的自然角

1.观察自然角，说说自然角里的动植物

2.幼儿自由观察后交流

二、整理自然角

1.幼儿讨论怎样布置自然角

2.师幼共同拜访自然角，建议幼儿分组合作。

三、照顾自然角

   1.幼儿讨论如何照顾自然角。

2.幼儿讨论图文形式记录

3、交流自己的任务

1.小朋友从家里带来了很多动物和植物，我们一起来看看有些什么？

2.想一想，怎样拜访我们的自然角会更好看，更合理？

3.请你想一想它们需要我们做些什么？

4.这么多事情，我们要怎么做才能做的又快又好？

5.可以用什么方式可以记录动植物的生长。

各种动植物