健康：《好吃的“黑黑”》

教学

内容

健康：《好吃的“黑黑”》

重点

难点

练习走、跑、跳，提高身体的协调性和灵活性

教学

目标

1. 练习走、跑、跳等动作，提高身体的协调性、灵活性

2. 对黑色食品有兴趣

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

初步了解什么是黑色食品

环境准备

若干张黑色食品卡片和非黑色食品卡片

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、找“黑黑”

在音乐伴奏下，幼儿和教师边念儿歌边做出相应的动作，活动身体，然后快速寻找黑色的食品

幼儿把找到的“黑黑”放到4个塑料筐内

二、运“黑黑”

幼儿自主拿取不同数量，不同品种的黑色食品送往食堂

三、尝“黑黑”

放松运动

师幼共同品尝黑色食品

1.我们认识了很多黑色食品，知道这些黑色食品是很有营养的，今天我们帮食堂的叔叔阿姨去超市买“黑黑”

1. 走走走，我们走着找“黑黑”“黑黑”在哪里？

2. 跑跑跑，我们跑着找“黑黑”“黑黑”在哪里？

3. 跳跳跳，我们跳着找“黑黑”“黑黑”在哪里？

4. “黑黑”买到了，我们把“黑黑”送到食堂吧。

音乐伴奏

分析反思