语言：《冬爷爷的礼物》

教学

内容

语言：《冬爷爷的礼物》

重点

难点

认真倾听故事，初步意识到帮助别人和被人帮助都是很快乐的。

教学

目标

1.认真倾听故事，初步意识到帮助别人和被人帮助都是很快乐的。
2.初步体验人和大自然相互关爱的情感。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

了解过冬天的特征

环境准备

《冬爷爷的礼物》PPT

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、谈话引出故事。

二、教师出示PPT，请幼儿欣赏
1.教师有感情地讲述故事，帮助幼儿了解故事内容。
2.幼儿与老师一起讨论，并学习其中的对话。
三、提问讨论，迁移经验。
四、带领幼儿区户外感受冬天，启发幼儿喜欢大自然的情感。

1.小朋友们你们收到礼物吗？冬爷爷今天也带来了礼物，是送给谁的呢？我们一起来听听吧！
2.冬天来了，天气变成怎么样了？冬爷爷给丽丽带来了什么礼物？
3.这是什么季节才会有它？雪花是什么颜色？什么形状的？
4.你希望冬爷爷送你什么礼物？5.你喜欢冬爷爷的礼物吗？

《冬爷爷的礼物》PPT