科学：《我的牙齿》

教学

内容

科学：《我的牙齿》

重点

难点

观察牙齿的不同形态及排列，了解牙齿的功能，懂得爱护牙齿。

教学

目标

1.观察牙齿的不同形态及排列，了解牙齿的功能。

2.懂得爱护牙齿。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

有长蛀牙，牙疼，去医院补牙齿等生活经验

环境准备

小镜子，牙齿模型，饼干，苹果切片，氟牙膏样本，幼儿操作材料第一册“18-19页”

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、观察牙齿外形

二、实验牙齿功能

三、清洁牙齿

笑容看起来像什么？牙齿除了帮助我们微笑之外还有别的功能吗？所有的牙齿都一样吗？

哪边的牙齿更容易把饼干咬的碎碎的。

苹果有没有让牙齿变得干净。

当我们不能刷牙的时间，漱口也是很好的选择。