健康《我的神舟号》

发布者:傅金兰 日期:2020-10-28 访问次数:4897

教学

内容

健康《我的神舟号》

重点

难点

自制简易火箭,产生对科学探究的欲望

教学

目标

1.在游戏中探索火箭飞天的原理,感受科学的神奇。

2.自制简易火箭,产生对科学探究的欲望

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

对火箭有一定的认识

环境准备

人手一个气球

线,吸管,胶带若干

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、 火箭飞天

看火箭飞天的视频,观察火箭飞天的情况。

二、 会飞的气球

三、 气球的魔术

幼师共同制作气球火箭。

火箭为什么能飞上天?

请你往气球里吹起气,捏住口子,然后迅速放手,气球会怎么样?

我们来做一个神奇的气球火箭,谁来和我配合?

图片

视频

教师示范

气球

分析反思


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在整个活动过程中幼儿能积极地参与活动。我首先引导幼儿结合幼儿已有经验自主建构自己的新知识,符合幼儿的认知发展规律,其次,让每个幼儿在自主操作的过程中得科学的结论问道是通过舌头尝出来的。


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