科学：各种各样的地貌

教学

内容

科学：《各种各样的地貌》

重点

难点

感知地球表面地貌的多样性

理解地球仪上不同颜色代表不同的地形特征

教学

目标

1.感知地球表面地貌的多样性。

2.了解地球上有许多地方的地貌和我们居住的地方不同，萌发探索地球表面不同地貌的愿望。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

知道高山、海洋、沙漠、大陆等等

环境准备

不同地貌的图片  PPT  地形地球仪  操作材料第1册

过程与策略

关键语言设计

环境辅助

一、各种各样的地貌

教师谈话导入，播放视频。

幼儿观看视频，集体讨论不同的地貌。

二、地球上的颜色

教师出示地形地球仪，观赏PPT，请幼儿自主观察地球仪上的不同颜色区块，帮助幼儿理解不同颜色代表不同的地形特征。

三、地球的秘密

教师播放地球上的各种地貌的图片、视频、幼儿操作材料第1册，激发幼儿探索的精神。

视频中（图片里）展示的地貌分别有什么不同的特点？

与我们居住的地方有什么不同？

找一找，地球仪上什么颜色所占的区域最多？

他们代表的什么地貌特征？

你喜欢什么地貌？我们一起来画一画吧！

每个地貌的居民都有什么不同？比如生活习惯。

分析反思