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美术:《毕业相册》
发布者:杨荆沙 日期:2021-06-21
访问次数:5185
教 学 活 动 计 划 (10年及10年以下教龄教师用表)
教学 内容 | 美术《毕业相册》 | 重点 难点 | 了解书信的基本格式,并能多种形式记录自己对好朋友的祝福。 | ||||
教学 目标 | 1.尝试用符号、图示、文字等形式记录自己对他人的祝福。 2.了解信的基本格式,尝试看懂图画信,并能大胆讲述。 3.体验相互关爱的友好情感。 | 组织 形式 | 集体 | ||||
教学 准备 | 儿童经验 | 有过前书写 | |||||
环境准备 | 毕业相册 每人照片 彩色笔 胶棒 | ||||||
过程与策略 | 有效语言设计 | 环境辅助 | |||||
一、我收到的祝福 1.幼儿自由分享自己收到祝福的经历。 2.教师向小朋友展示每人的个人照片,幼儿分组讨论如何设计毕业相册。教师归纳张贴照片的方式及书写的基本格式。 二、记录祝福内容 1.幼儿自主创作相册绘画内容。 2.请小朋友介绍自己的作品。 3.分享交流后,幼儿继续完善自己的毕业相册。 | 你有相册吗?
你的相册是什么样子的?里面都有谁?或是你值得珍藏的?
老师手里有我们班小朋友每人的照片,我们一起来制作毕业相册吧!
让我们一起来看看,上面可以写些什么?画点什么?
| 毕业相册
每人照片 |