美术：《手拉手，好朋友》

教学

目标

1.尝试用手印画。

2.在玩色活动中体验和朋友共同游戏的快乐。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

有过手拉手的经验

环境准备

美工材料操作1“手拉手，好朋友” 颜料若干

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、幼儿园里朋友多

1.播放系列动画片《小恐龙波比》第2集。

二、我和你手拉手

1.自主选择好朋友，选择喜欢的颜料，合作拓印手印。

2.用亮粉、亮片等材料装饰自己的手印。

三、大家一起手拉手

1.将幼儿的作品连在一起，并请幼儿介绍自己的好朋友。

请说一说你的好朋友是谁？在你遇到困难的时候，好朋友是怎样帮助你的？

小朋友们，你们来介绍一下自己的好朋友吧！

颜料若干