语言《水果宝宝去旅行》

教学

内容

语言《水果宝宝去旅行》

重点

难点

重点：学习理解儿歌内容

难点：仿编儿歌

教学

目标

1.理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行游戏的快乐。

2.乐于与教师一起参与活动

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

知道各种水果

环境准备

PPT，音乐

过程与策略

关键语言设计

1.以游戏进入情境，吸引幼儿注意。

2.教师依次播放PPT，让幼儿熟悉儿歌内容。

3.请幼儿来说一说。

4.教师和幼儿完整的欣赏儿歌。

（1）听！这是什么声音？是谁开过来了，（播放PPT中的声音）原来是西瓜爷爷要开着火车准备去旅行啦。“西瓜爷爷开火车，咔擦咔擦去旅行”

（2）西瓜爷爷还请了其他水果宝宝一同去旅行，我们来看看他请了谁？“苹果宝宝上火车，咔擦咔擦去旅行”

（3）现在我想请小朋友用好听的声音来说一说。

（4）西瓜爷爷请了这么多小客人去旅行，他可高兴了，他一高兴就给我们唱了一首好听的儿歌儿歌的名字叫水果《宝宝去旅行》

分析反思

在这个语言活动中，孩子们非常有兴趣，因为这些水果都是孩子们熟悉的，生动有趣的画面让孩子们很容易记住儿歌内容。大部分孩子很愿意参与活动，也能够用动作来表现儿歌内容。

在最后环节如果再设计一个游戏活动，会使整个活动更圆满，在平时的游戏活动中，可以把这个内容的儿歌设计里面，这样孩子们更开心！