美术：《农作物造型》

教学

内容

美术：《农作物造型》

重点

难点

根据农作物的不同的外形特点，进行装饰、造型

教学

目标

1.大胆想象，根据不同农作物的的外形特点，进行装饰、造型。

2.积极参与美工活动，愿意与同伴互相合作。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

见过玉米、番薯、萝卜、茄子等农作物。

环境准备

若干农作物，牙签、双面胶、彩泥、布头、白纸、彩色水笔等

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、各种各样的农作物

1.随意取出一两种农作物，请幼儿大胆联想。

2.出示图片供幼儿欣赏。

3.邀请幼儿随意组合、摆弄农作物，说说可以把它们变出什么造型。

二、百变农作物

1.幼儿自主选择农作物进行造型，并发挥想象，运用辅助材料装饰自己的作品。

三、热闹的农博会

1.幼儿分享成品，互相交流，说一说自己的创意。

2.请幼儿根据作品特点为作品取名字。

它们像什么？

我们给这些农作物来个大变身吧！

哇，小朋友们，我是南瓜超人，你们好！

小朋友，我是小刺猬嘟嘟，很高兴认识你们！

若干农作物

牙签、双面胶、彩泥、布头、白纸、彩色水笔等