音乐《风儿你带什么来》

教学

内容

音乐《风儿你带什么来》

重点

难点

伴着音乐中的数量，捡相对应的树叶。

教学

目标

1.学唱歌曲，能初步感知乐曲中的休止符。

2.感受歌曲优美，抒情的旋律，体验音乐游戏带来的快乐。

组织

形式

集体活动

教学

准备

儿童经验基础

跟着音乐，学做动作

环境准备

一对铃铛  树叶若干

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

1.熟悉音乐旋律，请幼儿猜一猜。

2.教师敲铃，边念边抛树叶。

3.教师演唱两遍歌曲。

4.幼儿学唱歌曲，理解歌词含义。

5.教师讲解音乐游戏规则，听好音乐的数量捡树叶。

1.呼——是谁来了？

2.风儿你带谁来了？

3.小朋友们，你们听到了什么？

4.你发现什么秘密了？

宽阔的场地

分析反思