美术 | 《国宝熊猫》

教学

目标

1. 尝试用水墨绘画熊猫。

2. 知道熊猫是濒危动物之一，萌发关爱保护熊猫的意识。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

知道如何握拿毛笔、知道什么是水墨画

环境准备

大师《熊猫爬石》画作图片、熊猫生活照、绘画工具

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、欣赏国宝熊猫

出示熊猫照片，引导幼儿仔细观察。

出示各种姿态的熊猫照片。

二、画家眼中的熊猫

介绍画作《熊猫爬石》。

观察画中的熊猫。

认识墨色。

三、我来画熊猫

出示墨汁、宣纸、毛笔。

淡墨中锋勾线，浓墨侧锋画四肢、眼睛、耳朵。

幼儿使用浓淡不同的墨，画上竹林作为背景。

展示幼儿的绘画作品。

引导幼儿用自己喜欢的方式表达对熊猫的喜爱。

照片上是什么动物？你喜欢熊猫吗？说说你对熊猫的了解。

这些熊猫在干什么？能用适当的词语说说熊猫给你的感受吗？

这是画家吴作人爷爷为什么这么取名？

画了几只熊猫，他们在干什么？他们像在说什么？

你们也画几只可爱的熊猫，让大家猜猜他们在干什么？

《美术》材料包、

不同姿态熊猫照片