社会《毕业典礼》

教学

内容

社会《毕业典礼》

重点

难点

结合幼儿的经历，让幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身发展变化的兴趣。

教学

目标

1.    珍惜在幼儿园最后的时光，说出心中所感所想。

2.    为近入小学做好准备。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

认识到毕业和迈向小学

环境准备

彩带、舞台、座椅

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一，毕业典礼开始

主持人宣布典礼开始奏国歌

二，代表发言

1.    园长表达对大班幼儿毕业的祝贺以及对他们即将离开幼儿园的不舍之情。

2.    大班幼儿代表发言

3.    家长代表发言。

三，毕业汇报演出

四，大班教师集体致辞

五，毕业典礼结束。

毕业典礼开始！全体起立，奏国歌。

接下来有请园长致辞，表达对大班幼儿毕业的祝贺以及对他们即将离开幼儿园的不舍之情。

场地布置，节目舞台