美术：《下雪了》

教学

内容

美术：《下雪了》

重点

难点

尝试用多种材料表现下雪的场景。

教学

目标

1. 在玩色游戏中，感受下雪的快乐。

2.尝试用多种材料表现下雪的场景。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

事先看了视频“下雪了”

环境准备

有关冬天下雪的儿歌，《美术》材料包12“下雪了”。

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、冬天的样子

1.边念儿歌，边说说冬天是什么样子的。

二、下雪了

1.冬爷爷带来了小雪花。

2.讨论小雪花落在哪里了，发生了什么变化？

3.幼儿自由探索用各种材料制作冬天的美景。

三、雪白的世界

1.幼儿介绍自己的作品，相互欣赏。

2.感受冬天雪景的美好。

冬天到，北风吹，小雪花从空中飘下来。飘到屋顶上，飘到树顶上，大地变得一片白芒芒的啦！

冬天是什么样子的，你见过雪花吗?雪花是什么样子的？

有一个好朋友今天也来帮助我们做小雪花。大家看看是谁呀？