社会《三月三》

教学

内容

社会：三月三

重点

难点

能够了解名俗，用完整的语言描述荠菜

教学

目标

1.粗浅地了解三月三的名俗，并喜欢中国的传统名俗节日。

2.认识荠菜，感知和熟悉荠菜的形态、味道。

组织

形式

集体活动

教学

准备

儿童经验基础

孩子们认识一下简单的蔬菜

环境准备

荠菜    图片若干

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、出示图片，让幼儿观察讲述

二、教师对照图片介绍三月三的名俗

三、出示荠菜，引导幼儿观察思考

四、讨论荠菜的食用方法

五、教师小结

小朋友们，你们知道三月三是个什么节日吗？你们会在春天去感些什么呢？

你见过它吗？在什么地方见过？你知道它怎么吃吗？

它的样子有什么特别的地方？荠菜都有哪些吃法呢？你还想怎么吃它呢？

小朋友都喜欢荠菜吗？为什么？

荠菜

图片若干