美术：有趣的拖鞋

教学

目标

1.尝试毛根和纸制作并装饰拖鞋，感受利用父亲节进行制作的情趣。

2.根据范例探索制作办法，自主探究并完成拖鞋的制作。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

知道爸爸的鞋码

环境准备

纸拖鞋的图片及实物若干，毛根，剪刀、皱纹纸、水彩笔、固体胶等

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、欣赏拖鞋。

1.引导幼儿发现拖鞋的特殊材质。

2.讨论拖鞋的制作方法。

二、尝试自主操作。

1.幼儿自由尝试，教师巡视。

2.幼儿第二次操作。

3.作品展示。

你家里有拖鞋吗？是什么材料的？

给你仔细看看，图片中的拖鞋是用什么材料做的？

你觉得着这双拖鞋是怎么做的？

你们在做拖鞋的过程中，遇到了什么困难？谁能帮助他解决这个问题？

有谁已经做成功了？

纸拖鞋的图片及实物若干

毛根

剪刀、皱纹纸、水彩笔、固体胶等