音乐：《春天进行曲》

教学

内容

音乐：《春天进行曲》

重点

难点

尝试随节奏模仿不同小动物的行进动作。

教学

目标

1.尝试随节奏模仿不同小动物的行进动作。
 2.体验在节奏乐中行进游戏的快乐。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

玩过乐器游戏

环境准备

小老鼠、小猫、小鸡、小鸭等的头饰 鼓一个  
魔法棒一根  音乐

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、排排队，一起走
 1.教师敲着鼓，让排着队合着鼓声走。
 2.幼儿听着鼓声绕圆圈走，最后走到自己的座位上坐下。
二、小动物走一走
 1.教师播放音乐，幼儿欣赏，初步感受音乐的节奏。
 2.幼儿学一学不同小动物有节奏地走路。
三、教师把幼儿选择角色后分组，让幼儿听着音乐节奏，模拟小动物们的行进动作。

春天到了，动物们马上要开春季运动会了，进场的时候要合着鼓声走，我们一起来试一试。


小朋友听一听，是谁来了？我们一起为它轻轻地打节奏。


我们一起来学一下小动物们是怎么走的？你们再想一想除了刚才的小老鼠和小兔子，还有谁也会来呢？请你也来学一学
运动会马上要开始了，谁来当小兔子？谁来当小老鼠？老师这里有一根魔法棒，指到谁谁就要出场哦！准备好了吗？

鼓一个










小老鼠、小猫、小鸡、小鸭等的头饰

   
魔法棒一根  音乐

分析
反思